Виды мышления: наглядно-действенное, образное и словесно-логическое
Классификаций мышления у психологов несколько, но чаще всего говорят о трёх видах: наглядно-действенном, наглядно-образном и словесно-логическом. Ребёнок осваивает их по очереди, а взрослый пользуется всеми тремя, порой даже не замечая этого. Расскажем, чем они отличаются, приведём примеры и подскажем, как развивать каждый.
- Наглядно-действенное мышление решает задачу руками, наглядно-образное опирается на картинки в голове, словесно-логическое работает с понятиями и рассуждениями.
- У ребёнка виды появляются по очереди: примерно до 3 лет, в 3–7 лет и с младшего школьного возраста.
- У взрослого все три вида работают вместе, и ни один из них не «хуже» других.
- Бывают и другие деления: например, на практическое и теоретическое, интуитивное и аналитическое мышление.
Три основных вида мышления
В отечественной психологии мышление чаще всего делят по тому, на что оно опирается: на действия с предметами, на образы или на слова и понятия.
Словесно-логическое мышление ещё называют абстрактно-логическим или вербально-логическим, это синонимы. А вот «образно-логическое» и «наглядно-логическое» отдельными видами не считаются. Так обычно говорят, когда человек рассуждает с опорой на схему, рисунок или таблицу.
Какой это вид: проверьте себя
1. Малыш пробует разные фигурки, пока не найдёт ту, что пролезет в отверстие.
2. Вы прикидываете в уме, поместится ли шкаф в нишу, представляя его на месте.
3. Ученик доказывает: все птицы — животные, воробей — птица, значит, воробей — животное.
Как виды мышления сменяют друг друга у ребёнка
Возрастные границы тут примерные: каждый ребёнок развивается в своём темпе, а прежние виды мышления никуда не исчезают. Похожую лестницу описал швейцарский психолог Жан Пиаже. У него сенсомоторная стадия длится примерно до 2 лет, дооперациональная — с 2 до 7, стадия конкретных операций — с 7 до 11, а с 11–12 лет начинается стадия формальных операций.
На что смотреть родителям. Дошкольник лучше справляется руками, чем словами? Это нормально, словесно-логическое мышление у него только складывается. Помочь можно простыми вещами: проговаривайте вслух, что делаете («сначала большие кубики, потом маленькие»), рисуйте вместе схемы, чаще спрашивайте «как ты догадался?». Беспокоиться стоит, только если ребёнок заметно отстаёт от сверстников сразу во многом.
Какой вид мышления ведущий у вас
Про взрослых правильнее говорить о стиле мышления. Одному легче рассуждать словами, другому схемами, третьему руками. Проверьте себя на простом примере: когда вы собираете новый шкаф, вы сначала читаете инструкцию, разглядываете картинки или сразу берётесь за отвёртку? Точнее скажут тесты способностей. Словесные задания показывают, как работает словесно-логическое мышление, пространственные — образное. В тесте Амтхауэра, например, результат раскладывается на шесть сторон интеллекта.
Другие классификации
Интуитивное и аналитическое
Быстрый ответ «по чутью» и медленное пошаговое рассуждение. Психолог Даниэль Канеман назвал их Системой 1 и Системой 2.
Творческое и репродуктивное
Найти новое решение или применить известное. Джой Гилфорд в 1950-х разделил дивергентное (много вариантов) и конвергентное (один верный) мышление.
Практическое и теоретическое
Решить конкретную задачу здесь и сейчас — или найти общее правило. Отдельно выделяют критическое мышление: умение проверять доводы.
Все эти классификации друг другу не противоречат, просто смотрят на мышление с разных сторон. Одно и то же рассуждение бывает сразу словесно-логическим, аналитическим и творческим. Скажем, когда вы придумали новое решение задачи и проверяете его шаг за шагом.
Как развивать каждый вид
- Действенное — конструкторы, пазлы, головоломки в руках, мелкий ремонт.
- Образное — рисовать схемы и планы, мысленно вращать фигуры, играть в шахматы, ориентироваться по карте.
- Творческое — придумать десять способов использовать обычный предмет, например скрепку. Такое задание Гилфорд и предлагал для проверки дивергентного мышления.
- Словесно-логическое — объяснять «почему», спорить с аргументами, решать логические задачи. Готовые подборки — задачи для 1–4 класса и сложные задачи для взрослых.
Как тренировать логику взрослому, мы подробно разобрали в статье «Логическое мышление».
Частые вопросы
Какие бывают виды мышления?
По форме — наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое. По задаче — практическое и теоретическое, по способу — интуитивное и аналитическое, по результату — творческое и репродуктивное. Отдельно выделяют критическое мышление.
Что такое словесно-логическое мышление?
Это мышление понятиями, суждениями и выводами, без опоры на предметы и картинки. Его же называют абстрактно-логическим или вербально-логическим. Оно активно развивается со школьного возраста.
Что такое наглядно-образное мышление?
Это мышление образами: задача решается в уме, через представление предметов и ситуаций, без действий руками и без сложных рассуждений. Оно ведущее у дошкольников 3–7 лет, а взрослым нужно для рисования, конструирования и ориентирования.
Какой вид мышления лучше?
Никакой. Инженеру нужны и образы, и расчёты, мастеру — и руки, и логика. Хорошо, когда человек умеет переключаться между видами под задачу.
Тест на логику: как вы рассуждаете
24 задания 24 разных типов — матрицы, «рыцари и лжецы», силлогизмы, домино, шифры, развёртка куба. Около 25 минут.
Пройти тест на логику →