статья · эмоции

Эмоциональный интеллект: что это и как его развить

12 мин чтенияредакция тест-айкью.рф

Эмоциональный интеллект — это не «быть милым» и не «уметь сдерживаться». Это способность точно понимать, что чувствуете вы и что чувствуют другие, и использовать это знание. Разберём, из чего он состоит, правда ли он важнее IQ и какие семь упражнений действительно его развивают.

Эмоциональный интеллект: что это и как его развить
в этой статье

Что такое эмоциональный интеллект

Представьте двух руководителей. Оба умны, оба знают дело. Первый, получив плохие новости, срывается на подчинённых и потом полдня не может работать. Второй замечает, что злится, делает паузу, выясняет, что случилось, и только потом решает, что делать. Разница между ними — не в уме и не в характере. Это разница в эмоциональном интеллекте.

Научный термин появился в 1990 году в статье американских психологов Питера Сэловея и Джона Мэйера. Они предложили простую и смелую мысль: эмоции — не помеха мышлению, а источник информации, и умение с ней работать можно измерять так же, как умение решать задачи. Широкой публике идею принёс журналист Дэниел Гоулман: его книга «Эмоциональный интеллект» вышла в 1995 году и стала мировым бестселлером.

1990год, когда Сэловей и Мэйер ввели термин в науку
4способности входят в эмоциональный интеллект по их модели
6базовых эмоций, которые узнают на лицах люди разных культур

Шесть базовых эмоций — радость, грусть, страх, гнев, удивление и отвращение — описал Пол Экман. В конце 1960-х он показывал фотографии лиц жителям Папуа — Новой Гвинеи, которые почти не контактировали с внешним миром, и они узнавали эти выражения так же, как американские студенты. Позже список уточняли и оспаривали, но главное осталось: способность читать эмоции по лицу заложена в нас глубоко. А вот насколько точно мы ею пользуемся — вопрос навыка.

Четыре способности, из которых он состоит

Мэйер и Сэловей описали эмоциональный интеллект как лестницу из четырёх ступеней. Каждая следующая опирается на предыдущую: нельзя управлять тем, чего не понимаешь, и нельзя понять то, чего не заметил.

Четыре ступени эмоционального интеллекта
1 Распознавать 2 Использовать 3 Понимать 4 Управлять
Модель способностей Мэйера и Сэловея (1997). От простого к сложному: заметить → применить → понять → управлять.

1. Распознавать эмоции

Заметить, что чувствуете вы сами, и прочитать чувства другого по лицу, голосу, позе. Основа всего остального: если вы не видите, что собеседник обижен, дальнейшие навыки не помогут.

2. Использовать эмоции для мышления

Разные состояния помогают разным задачам. Лёгкая тревога делает внимательнее к деталям и ошибкам, хорошее настроение помогает придумывать идеи. Умелый человек подбирает занятие под состояние — или состояние под занятие.

3. Понимать эмоции

Знать, откуда чувство взялось и во что оно превратится. Раздражение, которое не заметили, перерастает в злость; обида — часто смесь грусти и гнева; за агрессией нередко стоит страх.

4. Управлять эмоциями

Не подавлять, а регулировать: успокоиться перед важным разговором, подбодрить себя, когда опускаются руки, помочь успокоиться другому. Вершина лестницы — и то, что люди обычно и называют эмоциональным интеллектом.

Модель Гоулмана: пять компонентов

Гоулман описал эмоциональный интеллект шире: добавил к способностям черты характера и мотивацию. Его модель популярнее в бизнесе, а модель Мэйера и Сэловея — в науке.

КомпонентЧто это такое
СамосознаниеПонимать свои эмоции, сильные стороны и слабости, знать, что выводит вас из себя
СаморегуляцияНе действовать сгоряча, держать слово, спокойно переносить перемены
МотивацияДвигаться к цели ради самого дела, а не только ради награды
ЭмпатияПонимать, что чувствует другой, даже если он об этом не говорит
Социальные навыкиДоговариваться, убеждать, гасить конфликты, работать в команде

В чём разница на практике. Первую модель проверяют задачами с верными и неверными ответами — как в тесте на IQ. Вторую чаще измеряют опросниками, где человек оценивает себя сам. А самооценка здесь подводит: люди, плохо понимающие чужие чувства, обычно об этом не догадываются.

EQ и IQ: что важнее

После книги Гоулмана по миру разошлась фраза «успех на 80% зависит от эмоционального интеллекта и только на 20% — от IQ». Сам Гоулман писал другое: IQ объясняет около 20% различий в жизненном успехе, а остальное приходится на множество факторов — от семьи и здоровья до везения. Эмоциональный интеллект — лишь один из них.

миф

«EQ важнее IQ»

В учёбе и на сложной работе сильнее всего результат предсказывают умственные способности. Чем сложнее задачи, тем заметнее их роль.

что показывают исследования

Они работают вместе

Обзоры десятков исследований находят умеренную связь EQ с успехами в работе. Сильнее всего она там, где много общения: продажи, управление, медицина, преподавание.

IQ и EQ почти не связаны между собой: блестящий аналитик может не замечать, что обидел коллегу, а человек со средними баллами в тестах — тонко чувствовать людей. Поэтому спрашивать «что важнее» — как спрашивать, что важнее в машине, двигатель или руль. IQ определяет, насколько сложные задачи вам по силам. EQ — сумеете ли вы решить их вместе с другими людьми и не сгореть по дороге.

Как выглядит развитый EQ

развитый
  • Может назвать, что чувствует, точнее, чем «нормально» и «плохо»
  • Замечает перемену в настроении собеседника
  • Спокойно слышит критику и отделяет её от оценки себя
  • Умеет извиняться и говорить «я был неправ»
  • После ссоры быстро возвращается в рабочее состояние
требует внимания
  • Часто удивляется: «с чего он обиделся?»
  • Узнаёт о своей злости, когда уже накричал
  • Считает чужие чувства «глупостями» и «манипуляцией»
  • Долго прокручивает в голове неприятный разговор
  • В споре стремится победить, а не договориться

Узнали себя в правой колонке — не страшно. По оценкам исследователей, примерно каждому десятому трудно распознавать и описывать собственные чувства, и это не приговор, а отправная точка.

Словарь эмоций: с него всё начинается

Большинство людей в быту обходятся пятью-шестью словами: «нормально», «устал», «бесит», «грустно», «стресс». Но управлять можно только тем, что различаешь. «Мне плохо» — с этим ничего не сделаешь. «Мне обидно, что меня не спросили» — уже понятно, с кем и о чём поговорить.

Психолог Роберт Плутчик показал, что у каждой базовой эмоции есть шкала силы. Слабую форму легко пропустить, а сильную — уже трудно остановить. Поэтому полезно учиться ловить эмоцию в левом столбце таблицы.

СлабаяСредняяСильная
РаздражениеЗлостьЯрость
БеспокойствоСтрахУжас
ЗадумчивостьГрустьГоре
БезмятежностьРадостьВосторг
СкукаНеприязньОтвращение

Назвать эмоцию — уже способ её ослабить. В исследовании Мэттью Либермана (2007) людям показывали лица с выражением гнева и страха. Когда участники просто смотрели, у них активно работала миндалина — область мозга, запускающая тревогу. Когда их просили подобрать к лицу слово, её активность снижалась. Слово буквально переводит переживание из режима «реагировать» в режим «обдумывать».

Как развить: 7 упражнений

Эмоциональный интеллект тренируется, как иностранный язык: не чтением о нём, а практикой — понемногу и каждый день.

01Три остановки в день. Поставьте три напоминания. Когда сработает — спросите себя: «Что я сейчас чувствую? Насколько сильно, от 1 до 10? Где это в теле?» Через две недели вы начнёте замечать эмоции без напоминаний.
02Точное слово. Вместо «бесит» подберите точнее: досада, обида, зависть, бессилие, стыд? За разными словами стоят разные причины и разные решения.
03Пауза перед ответом. Почувствовали, что закипаете, — три медленных выдоха, прежде чем говорить или отправлять сообщение. Первая волна эмоции короткая; переждав её, вы отвечаете уже сами, а не она за вас.
04«Что он сейчас чувствует?» В разговоре, в очереди, в кино задавайте себе этот вопрос и ищите подсказки: брови, губы, плечи, темп речи. Когда уместно, проверяйте догадку: «Мне показалось, тебя это расстроило — так?»
05Слушать, чтобы понять. Один разговор в день проведите, не перебивая и не давая советов. Перескажите собеседнику, что услышали: «Правильно ли я понял, что…» Люди редко чувствуют себя услышанными — и хорошо это запоминают.
06Другое объяснение. Коллега не поздоровался. Первая мысль: «Он меня не уважает». Придумайте ещё три объяснения: не заметил, плохие новости, думал о своём. Этот приём — переоценка — снижает силу эмоции лучше, чем попытка её подавить.
07Вечерний разбор. Запишите одну ситуацию дня: что произошло, что я почувствовал, что сделал, что сделал бы теперь. Пять минут, которые превращают опыт в навык.

Почему не «держать себя в руках». Подавление — худшая из стратегий: в опытах Джеймса Гросса люди, которых просили скрывать эмоции, выглядели спокойнее, но пульс и давление у них росли, а детали происходящего запоминались хуже. Эмоцию полезнее заметить, назвать и переосмыслить, чем заталкивать внутрь.

Как развивать эмоциональный интеллект у ребёнка

Дети не рождаются с умением понимать свои чувства — они учатся этому у взрослых. Американский психолог Джон Готтман много лет наблюдал за семьями и заметил, что родители реагируют на детские эмоции по-разному. Одни отмахиваются («не выдумывай, нечего тут бояться»), другие запрещают («прекрати реветь»), третьи помогают ребёнку понять, что с ним происходит. Дети из третьей группы лучше успокаивались сами, легче ладили со сверстниками и лучше учились.

Называйте чувство вслух

«Ты злишься, потому что брат сломал твою башню». Малыш ещё не знает слов для того, что чувствует, — вы даёте ему эти слова.

Признавайте чувство, ограничивайте поступок

«Злиться можно. Бить брата — нельзя. Давай подумаем, что можно сделать, когда так злишься». Эмоция не бывает неправильной, неправильным бывает действие.

Обсуждайте героев

Читая книгу или смотря мультфильм, спрашивайте: «Как думаешь, что он сейчас чувствует? Почему? Что бы ты сделал на его месте?»

Показывайте на себе

«Я сейчас расстроен и хочу пять минут побыть один, потом поговорим». Дети учатся не тому, что им говорят, а тому, что видят.

Чтобы понять, с какой ступени начинать, стоит узнать, где вы сейчас. В тесте на эмоциональный интеллект нет вопросов «считаете ли вы себя чутким человеком» — только задачи: определить эмоцию по лицу, понять причину чувства, выбрать реакцию в ситуации.

Частые вопросы

Эмоциональный интеллект — это врождённое?

Частично: темперамент и чувствительность заданы от рождения. Но распознавать, называть и регулировать эмоции люди учатся всю жизнь, и исследования программ обучения показывают умеренный, но устойчивый рост этих навыков у взрослых.

Правда ли, что EQ важнее IQ?

Нет, это упрощение. Для учёбы и сложной работы IQ остаётся самым сильным предсказателем. Эмоциональный интеллект добавляет своё — особенно там, где много общения с людьми, — но не заменяет умения думать.

У мужчин и женщин разный EQ?

В тестах на распознавание эмоций женщины в среднем показывают немного более высокий результат, но различия небольшие, а разброс внутри каждой группы намного больше, чем разница между ними.

Высокий EQ — это значит всегда быть спокойным?

Нет. Это значит замечать свои эмоции раньше, чем они начнут управлять поступками, и выбирать, что с ними делать. Человек с развитым эмоциональным интеллектом злится и грустит, как все, — но реже жалеет о сказанном.

Как измерить эмоциональный интеллект?

Надёжнее не опросник «согласны ли вы, что хорошо понимаете людей», а тест с задачами: определить эмоцию по лицу, объяснить причину чувства в ситуации, выбрать удачный способ реагирования.

проверить себя

Проверьте, как вы читаете эмоции

30 задач: распознавание эмоций по лицам и ситуациям, понимание причин чувств и управление эмоциями. Около 15 минут.

Пройти тест на EQ →